康寧大學嬰幼兒保育學系赴新加坡考察 深化國際移動力與教保專業視野
為深化高等教育國際化及培育具國際視野的幼兒教保人才，康寧大學嬰幼兒保育學系於115年7月7日至10日赴新加坡進行幼兒園參訪暨見習。本次參訪由嬰幼兒保育學系助理教授康佳鈴規劃，並與武藍蕙國際長共同帶領學生走訪Trehaus、My First Skool及e-Bridge等幼兒教保機構，透過實地觀察與專業交流，了解新加坡幼兒教育的課程設計、空間規劃及機構經營模式。
此次境外學術考察結合高等教育深耕計畫，藉由移地教學引導學生將課堂理論與國際幼兒教保實務相互對照，進一步思考不同教育制度、文化背景與教保理念如何落實於幼兒園日常運作，提升學生的國際移動力、專業觀察能力及課程設計思維。
參訪行程涵蓋三種不同類型的幼兒教保模式。師生於Trehaus觀察空間設計、家庭支持與幼兒學習環境的整合方式；在My First Skool了解大型幼兒教保機構的營運管理、師資配置及課程執行；並於e-Bridge幼兒園認識探究式學習及瑞吉歐教育理念如何融入教學活動與環境布置。透過不同機構的比較，學生得以從政策、經營、課程與教學現場面向，理解新加坡幼兒教保體系的多元發展。
帶隊教師康佳鈴表示，新加坡幼兒教保制度的國際化程度高，此次參訪不僅讓學生接觸不同的教育模式，更重要的是引導學生思考如何將所見所學轉化為符合臺灣幼兒教保現場需求的專業知能。透過觀察、提問與交流，學生能進一步培養批判思考與跨文化理解能力，並重新檢視自身對幼兒教育的想像。
參與學生表示，新加坡幼兒園將科技應用、家庭參與、空間設計及探究式學習融入日常課程，提供許多不同於過往課堂學習的觀察經驗，也為未來從事課程規劃、環境設計及幼兒教保服務帶來新的啟發。
康寧大學長期重視國際學術交流與學生海外學習經驗，此次新加坡幼兒園參訪除拓展學生的國際視野，也展現高等教育深耕計畫推動創新教學與跨境學習的成果。未來，康寧大學嬰幼兒保育學系將持續推動海外參訪、境外實習及跨國學術交流，強化學生的教保專業能力與國際移動力，培育能回應多元社會需求的幼兒教保人才。