韓國木浦天主教大學幼兒教育系師生日前蒞臨康寧大學參訪交流，透過座談分享、校園導覽與專業教室參訪，雙方就高等教育國際化發展、幼兒教育課程規劃、教學運作模式及師資培育等議題進行交流，為未來推動臺韓學術合作奠定良好基礎。

本次來訪由韓國木浦天主教大學幼兒教育系邱子英（구자영）教授率領幼兒教育系大一至大四學生共19名，合計20名師生到訪。活動由康寧大學國際暨兩岸事務處安排接待，國際暨兩岸事務處武藍蕙國際長、嬰幼兒保育學系陳慧玲主任及系上教師共同出席座談，展現康寧大學推動臺韓幼兒教育交流合作的重視。

座談中，康寧大學首先介紹學校發展特色、國際化推動成果及各系所教學亮點，並分享近年在國際招生、多元文化校園及海外交流計畫上的推動成果。武藍蕙國際長表示，康寧大學近年積極推動國際化發展，聚焦大健康照護、智慧科技、商業管理及華語教育等重點領域，持續拓展國際學術交流與海外招生能量。康寧大學也於115學年度獲教育部核定，規劃招生「1+4」教育專班培育模式，期盼進一步提升學校國際能見度，並為境外學生提供更多元的學習機會。

嬰幼兒保育學系陳慧玲主任則針對康寧大學幼保相關課程規劃、臺灣幼兒教育辦學模式、師資培育歷程及實務教學特色進行介紹。雙方師生也於座談中進行提問與討論，分享臺韓幼兒教育制度、學習經驗與文化特色，展現國際教育交流的多元風貌。

座談活動後，雙方進行互贈紀念品儀式並合影留念。隨後，由嬰幼兒保育學系教師帶領韓國木浦天主教大學師生參訪幼保專業教室，包括琴法教室、幼兒營養調膳教室、教學演示教室及嬰幼兒保健教室等場域。參訪過程中，韓國師生對康寧大學幼保專業課程設計、教學環境及實作設備留下深刻印象，也透過現場互動進一步了解臺灣幼兒教育人才培育的實務特色。

康寧大學陳清溪校長表示，期盼透過跨校學術策略聯盟，儘速推動更具體的合作方案，促進國際幼兒教育學術與產業交流，提供學生更多元的國際學習機會。康寧大學也將持續深化與海外姊妹校及國際夥伴的合作，拓展師生國際視野，共同推動高等教育國際化，攜手培育具全球競爭力的新世代人才。