學校沿革

111年6月

康寧大學以培育健康產業服務領域人才為導向，強調理論與實務並重。創立於民國89年，前身為立德管理學院(Leader University)，為因應南部科學園區的設立與迎接知識經濟時代的來臨而設置，民國97年升格為立德大學，復於民國100年2月1日更名為康寧大學（University of Kang Ning），期盼在新的領導團隊帶領下，以卓越的方向和優質的實踐方法，帶領本校蛻變為一流大學，開創卓越新世紀。

本校為康寧學校財團法人所屬之學校，故董事長鈕廷莊博士在民國99年榮膺第四屆董事長至107年3月，之後分別由曹安娜董事長、童中儀董事長及吳慶堂董事長接任。學校法人之辦學理念為「配合國家及產業發展需要，秉承忠、誠、仁、愛之精神，以教授理論與技術，養成務實、專業、品德、國際觀與人文素養兼備之專才，服務社會，進而提升國民生活品質、開創未來，建設國家為宗旨」。 學校於民國104年8月1日和原康寧醫護暨管理專科學校合倂，是台灣第一個私立大學和私立專科學校合倂成功的案例，也是第一個因合併後擁有五專、二專、大學部和研究所的高教大學。

合倂後，本校校本部設於台北校區（原康寧專校），交通便利，都市生活機能良好；另一校區則是位在台南台江國家公園、台南科技工業區與南部科學工業園區（簡稱南科）旁的台南校區，風景優美，校園空間開闊。兩個校區各有特色和專業，可相互補足，台北校區以健康護理為發展主軸，擁有原康寧專校50年累積的專職技能；台南校區則以創新服務管理為發展主軸，擁有服務管理專業，及長期與南台灣工商企業界合作的經驗。

本校以追求專業化、創新化、國際化，發展專業卓越能力、創新前瞻能力為目標，朝向一流教學型大學邁進。自民國105年8月起，設有護理健康、商業資訊、創新管理三個學院，秉持篳路藍縷創校精神與信念，賡續發展，經由下列作法，落實校長之教育理念：

• 落實通識教育實現全人理念：秉承「博雅」的全才培育傳統，從教育理念、課程設計與教學實踐中，體現「全人教育」的核心關懷，以陶冶學生人文素養、社會關懷、宏觀視野與創造潛能，培育具有領導特質與文藝涵養的現代公民。 
• 提升人文藝術拓展創意視野：塑造校園人文與藝術氛圍，提升師生人文素養，培育校園生活中的美學態度，邀請校外藝術家蒞臨指導，透過美學活動的參與和體驗，啟發師生領略藝術文化之美，增進生活品質與創意視野。
• 精進教學品質增進學習成效：推動跨校區資源整合，透過獎勵教師精進課程與教學研究、推廣教學輔助制度、推動國際化、推展數位教材資訊，並積極結合區域教學與資源整合平台，提升教學品質及學生學習成效。
• 培養多元技能強化就業能力：強調培養學生多元的專業能力，推展證照、實習，並透過產學平台、創新創業育成計畫，提供康寧學子就業機會與管道。